О школе

Рейтинг: 5 / 5

Информация о материале

Создано: 17.02.2012, 13:01

Просмотров: 16318

Коммунальное государственное учреждение "Общеобразовательная школа №16 отдела образования города Костаная" Управления образования акимата Костанайской области

Адрес: 110004 город Костанай, микрорайон 8, д 20

Телефоны: 8 (7142) 22-05-77 (приемная)

8 (7142) 22-05-09 (зам. директора по учебной работе)

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Количество класс-комплектов: 61

Количество учащихся на 1 сентября 2021: 1638

КПП – 74 (3 класс-комплекта)

1-11 классы – 1565

1-4 классы – 771

5-9 классы – 728

10-11 классы - 66

Качественный состав педагогических кадров: 

Награды, звания:

Цель школы: Создание условий, способствующих интеллектуальному, нравственно-духовному, физическому развитию жизнеспособной личности обучаемого

Миссия школы

Миссия школы заключается в следующем:

Обеспечить получение основного среднего и общего среднего образования каждому обучающемуся на максимально возможном качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности;

Содействовать адаптации обучающегося к условиям жизни в динамично развивающейся среде, к реалиям общественного развития;

Создать условия для развития у обучающегося осознанного отношения к своему будущему на основе личностно - профессиональных планов

Философия школы

Успешность,  конкурентоспособность на  современном рынке  труда  во многом  зависит  от  способности  человека  приобретать  и  развивать  умения и навыки, которые могут использоваться или трансформироваться применительно к целому ряду ситуаций. Самые надежные умения и навыки приобретаются в процессе разнообразной продуктивной деятельности, поэтому образовательный процесс в школе – это прежде всего активный поиск учащимися новых знаний и новых идей посредством освоения новых видов учебной и общественно-полезной деятельности.

Новые знания и новый опыт приобретаются обучающимися в процессе ежедневного общения и сотрудничества, при этом  в процессе педагогического взаимодействия  каждый ребёнок имеет право на помощь и поддержку,  направленные на развитие его личностного потенциала, право на уважение к себе, на развитие и самосовершенствование в комфортной и доброжелательной атмосфере.

Благоприятная развивающая среда  является важнейшим фактором формирования ключевых компетентностей, ведь именно в ней осуществляется развитие обучающегося в соответствии с индивидуальной траекторией развития.

 Принципы деятельности:

• принцип социальной активности;
• принцип социального творчества;
• принцип взаимодействия личности и коллектива;
• принцип мотивированности;
• принцип единства образовательной среды;
• принцип деятельностного подхода;
• принцип личностно-ориентированного подхода;
• принцип единства свободы и ответственности;
• принцип диалогизма;
• принцип сосуществования;
• принцип соразвития.

• Назад